幼稚園教諭・保育士コース4年生が、学びの集大成となる「保育実習Ⅱ（保育所）」または「保育実習Ⅲ（施設）」に臨みました。

学生たちはこれまで、「保育実習Ⅰ（保育所）」「保育実習Ⅰ（施設）」「幼稚園教育実習Ⅰ・Ⅱ」を経験するとともに、大学での学びを積み重ねながら、子どもの発達や保育・支援について理解を深めてきました。

今回の実習では、これまでの学びを実践へとつなげ、子ども一人ひとりの思いや発達に寄り添いながら、状況に応じて考え、判断し、行動する保育者としての実践力をさらに磨きました。

学生からは、「子どもの様子に合わせて柔軟に対応する大切さを実感した」「一人ひとりに必要な支援はそれぞれ異なることを学んだ」「これからも学び続け、子どもたちの成長を温かく支えられる保育者を目指したい」といった声が聞かれました。

鈴鹿大学では、4年間の学びと豊富な実習経験を通して、子ども一人ひとりに寄り添い、自ら考え、判断し、行動できる保育者の育成に取り組んでいます。

ご指導いただきました保育所、認定こども園、施設の皆様に心より感謝申し上げます。